謙讓與感恩

插隊，歷來都被視為不文明行為；插隊者，通常不是被嚴詞拒絕，便是“收穫”一路鄙視與指責。

然而，在湖北襄陽一家麵館，每到飯點總會出現許多插隊的身影，就餐遊客有些詫異，但老闆與當地食客皆習以為常，只因這些插隊者有一個共同的身份——高中生。看過襄陽媒體報道方知，原來允許時間緊張的高中生插隊先吃，已成為當地不成文的默契，不少人篤信“今天我讓他，明天也有人讓我的孩子”。

常言道，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如此謙讓的出發點，無疑是人性的善良與共情，頗為暖心。不過，世間萬物皆有雙刃。部分網友提出，諸如“沒有規矩不成方圓”、“牛馬（上班族）的吃飯時間也很緊張”、“難道想培養出一群自私的學生？”、“遵守規則，遠比節約幾分鐘更有意義”等質疑，亦有網友道出更深層次的擔憂：中學生處於三觀形成的重要階段，面對來自社會的善意謙讓，若缺乏正確引導，或導致部分學生將善意視為理所應當，當“被優待”習慣成自然後，最終成為大眾眼中自私又不懂事的“熊孩子”。作為家長，更應利用這個契機進行教育，讓孩子們明白善意的初衷，讓他們在生活中學會感恩，並在力所能及時將這份善意傳遞出去。

人之初，性本善。很多時候，人們都懷着滿腔善意去幫助身邊的人，無論是攙扶摔倒的老人，還是早晚高峰主動為老弱病殘讓座（非愛心座），又或者在他人尋求幫助時全力幫一把。但總有極少數人，會站在理所應當的立場上，有意無意間踐踏愛心，傷了善良者之初心。

須牢記，世上本就沒有那麼多理所應當，面對他人傳遞的善意，我們應當心懷感激，彼此溫暖方能讓世界充滿愛。

蟲不語