點亮心燈的火柴

他倡導的“苦難”寫作與閱讀，最終的落點不是一種苦難的現實，而是這現實背後更“永恆”的生活精神。

【摘自：《在追隨永恆的路上——曹文軒的兒童文學創作思想》，趙霞，中國作家網，二○一六年四月二十二日】

“戰爭太殘酷了！孩子還小，承受得起這份黑暗嗎？”這是許多家長面對戰爭歷史題材時的共同憂慮。身為創作者，我們也曾猶豫：該如何為孩子書寫抗戰故事，才不會使他們過早觸碰血腥與殘酷？又如何能跳脫教科書的框架，讓歷史敘事不再枯燥？在反覆思量與對話之間，最後竟寫出了一片星空。

我們逐漸明白，與其等待孩子在某日猝然面對未經修飾的歷史創傷，不如早早為他們點亮一盞溫柔的燈，照亮那些時代裂縫中依然閃爍的人性光輝——這份信念，推動我們走向歷史的深處，尋找那些堅韌動人的故事。

讀到書中那個關於杏仁餅的故事時，我驀然領悟：英雄不必身披戰袍，有時，勇氣藏在一塊樸素的餅裏，溫暖流淌於最日常的物件中。我們借動物的經歷為喻，避開了血腥的戰場，讓年幼的孩子透過情境學習同理之心；帶領少年討論戰爭中的道德抉擇，在對話中埋下思辨的種子。對青少年，則將歷史化為家族記憶的橋樑，讓過去與現在靜靜對話，孕育更深沉的思考。

如今，當我重讀這部共同完成的故事集，心中滿是欣慰。我們從曹文軒老師的理念出發：既不迴避苦難，也不渲染絕望，只願以文字摹寫長夜裏的星光，記錄困境中不曾熄滅的人性光芒。完稿那晚，恰是“九 · 一八”紀念日前夕，窗外星空格外澄明，我在心中默想：願每個讀過這些故事的孩子，都能成為點燈的人——以理解點亮自己，用溫暖照亮世界。而我們這些寫故事的人，不過是最早那支輕輕點起他們心燈的火柴。

鏏 而