和孩子成為彼此的帶路人

作為一位喜歡安排自己“自由研究”的大人，比起百貨公司或咖啡館，我屬於“美術館派”——逛書店、美術館，是我心底最純粹的喜好。

最近在台灣，有幾個非去不可的展覽排進了我的口袋名單。像松菸的“波隆納世界插畫大獎展”、漢聲五十五特展、故宮南院的浮世繪展，都讓人充滿期待。台北富邦美術館的《印象派——從莫內到美國：光 · 跨越海洋》與北美館的倪蔣懷水彩展，更是我推薦可以帶孩子一同觀展的地方——趁機觀察畫家如何用水彩留下當代風景與內心的光。

回到澳門，也有許多文化空間讓我流連。例如海事工房正在展出繪本畫家沙基布勒奇的作品；戀愛 · 電影館樓上的電影資料室藏滿了TASCHEN出版社的大型藝術書，簡直像一座寶藏島。

文化空間的美妙，在於它能讓不同世代同在一室。當我邀請長輩走進展場時，總會捕捉到他們“心花開”的那一瞬：一件作品喚起記憶，一段交流重新接上與藝術的對話。

隨着孩子們長大，我也體會到，領路人的角色開始轉向——他們開始帶我們進入他們的世界。

小兒現在特別喜歡鐵道與飛行，從科學工藝博物館一路延伸到苗栗鐵道文物館、駁二特區、北門的鐵道部園區，甚至是日本的豐田產業技術館、名古屋飛機博物館。科技展常運用圖像語言敘事，讓我這種“文科家長”也能理解機械與交通的進化史——這是我與孩子之間，一種新的語言練習。

我總覺得，無論在哪座城市生活，都值得在暑假安排幾場“由孩子帶路”的旅行。當他們帶你進入熱愛的世界時，總會給你想不到的驚喜，也讓你用全新的眼睛，看見自己未曾理解過的風景。

川井深一