師生間的信任

從事教學工作有二十多年，看着學生成長、踏足社會、建立家庭……感到很欣慰。其實從年輕人身上也學到許多，尤其他們對新科技產品的觸角非常敏銳，往往給我諸多的幫助。更慶幸的是，得到學生的信任，彼此間建立深厚的友誼。有的同學畢業後，即使身在內地，當知道我們在澳門舉辦活動，便主動提出來澳幫忙，且不計較報酬。有的要結婚了，也特意跑來分享對家庭的憧憬和未來計劃；有的在海外升學、找新工作，也樂意交流近況。

有時，我們的研究項目也邀請同學參與，如幫忙搜集資料、採訪、整理格式等，互相請益，成為團隊，一起打拼，亦師亦友。最難忘的一次，因自己的大意而發覺學生的信任，也深受感動。事緣當年我們組織研究團隊開展工作，當中有專家學者和學生。當接近完成時，作為項目統籌人，我將團隊中的兩位學生和我共三人組成微信群作最後衝刺。我：兩位好！同學A和B即分別回覆：老師好！我：項目已經接近尾聲，請幫忙整理格式和版面，統一字型……同學A：好的，請老師發來。同學B：收到，我們分工整理，然後合併檔案。

這無縫的交流，我完全沒有意識到，原來同學B並非團隊的成員，只是因他的名字與另一成員幾乎一樣而被我搞錯了，他已畢業多年，我們偶然互相問好。但他竟然沒有半句疑問，也沒有追問，就像很了解情況般投入工作。連同學A也以為是我新安排的成員。

於是，數周內我們三人密集式交流，檔案來來回回地修改……直至某天深夜，我整理好終稿，與他們說找時間慶祝，同學B說：好的老師，有機會來澳門好好聚！ 我才嚇然發現搞錯人，實在為自己的過失感到懊惱，也非常感激學生的信任和義不容辭的態度。

遨 翹