充滿睿智的《美國反對美國》

今年一月發生在美國的騷亂，讓民主信眾大跌眼鏡。黎巴嫩常駐聯合國代表Mohamad Safa在推特上對此事的評論簡短、辛辣而又諷刺：“如果美國看到美國正在對美國做的事，美國肯定會入侵美國，從而從美國暴政中解放美國。”

這一事件也讓王滬寧教授早前的著作——《美國反對美國》再次獲得關注。這本書是王教授一九八八年赴美半年，對在美國所見所聞所思所慮的記錄，成書發表於一九九一年。

筆者閱畢掩卷，不得不感歎有些人就是天才。以王教授為例，一九八八年他僅三十三歲，就已經能從短短半年的考察時間裡，敏銳又深刻地從各種悖論中，發現本質問題。那個時候，中國改革開放只有十年，鄧小平還沒有南巡。

這本書的寫作方法，是用歷史——社會——文化條件的框架來分析美國社會，共十一章，分析了美國的政體、教育、價值觀等。這些分析肯定了美國立國以來取得的政治經濟成就、美國的創新機制等等，同時亦分析了美國社會中各種現象為何存在內在衝突、現行體制是否有能力協調，特別是在第十一章“危機的潛流”中，對美國的家庭、青少年、教育、毒品、幫派、黑人、國際競爭（當時是跟日本）等問題可能導致的危機進行了剖析。他判斷，這些問題都不能在現有體制下，內生性地得到解決，結合當下美國的實際情況，令人歎為觀止。

三十年過去了，書中的判斷開始一一應驗。這能給我們什麼啟示？應該說，最大的啟示就是我們需要培養自己透過現象看本質的能力，在看待問題時，能夠抓住事件背後的邏輯，理解真正的前因後果，而不是被事件的表象、外部噪音、感性偏見等影響了自己最終的判斷。

楊 菁