如果孩子不上補習社……

孩子在成長的道路上，既會有鮮花鋪就的坦途，也會有荊棘沼澤的坎坷，現在社會更是如此……碰到逆境和挫折時，讓孩子直面逆境、擁抱逆境、接受逆境，認識到危機本身就是危險與機遇並存。同時父母支持孩子去應對問題和挫折，幫助孩子學會從挫折中總結經驗和方法，在此過程中逐漸形成善於獨立思考解決問題的能力和頑強的意志品質。

【摘自：〈培養抗逆力：家庭教育的重要使命〉，瀟湘晨報，二○二一年三月十七日】

不上補習社，誰看管孩子？

不上補習社，要自己督促孩子學習，不怕破壞親子關係？

不上補習社，孩子學習落後怎辦？

談起上補習社，家長都有自己的理由，而作為一個不讓孩子上補習社的家長，我的回答是：

孩子需要休息和玩樂，家長不想超時工作，為何孩子放學後要繼續被“折磨”？完成學校繁重的課業，還要做補習社精心準備的溫習紙？有家傭和老人的話，不妨讓孩子回家玩，做自己喜歡的事。放心讓孩子自己學習吧，什麼都要教會孩子，那老師做什麼？落後又如何？沒有人一生都幫他補習的，想想為何有些孩子想輕生，不是因為他們成績不好，而是他不知如何面對成績不好這件事。如果他從小到大都知道落後是沒有問題的，倒下了，是有方法重來的，大概就不會選擇放棄生命。其實孩子走上絕路，很多時不是因為絕境，而是覺得自己無能、無力面對眼前的困境。

如果人生是馬拉松，發力太早未必是好事，因為不懂換氣，會後繼無力；害怕險阻，恐停步不前；從未摔倒，容易一蹶不振……孩子，落後並不可怕，你不需要贏在起跑線，也不必怕輸在終點，一直堅持努力，快樂向前就好！

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