“齊珍重，再攀峰！”

在本版的下方，常常有些詩詞作品刋出，而在下也是這些作品的“粉絲”，每每在讀完報紙上的大塊文章後，便會以另一種心態去仔細品味這些如清風明月般的詩詞作品，視為一種心靈的滋潤品。

文學作品寫得好的，技巧上應具有“形象性”、“精煉性”和“音樂性”；而詩詞在這一方面，可謂“三美具”了——特別是在“音樂性”這一瓣，可以說會比其他文體更有自由施展的空間，令讀者更增加了一份心靈的享受。

我在欣賞優秀詩詞作品之時，不單會通過用視覺去接觸和理解，亦會用心靈去感應，而往往在最後我更會以低迴吟誦來品味它的音樂性之美，特別是那平仄韻味的協調、跌宕；對偶句之精妙動人，簡直是一闋語言文字上的幻想曲呢！

朋友同好之中，也常常以詩詞來相互唱和，傾訴心曲，彼此激勵。有文友打趣地說：在此疫情猖獗時期，在“新園地”版上能常常讀到老友的作品，便知他身心安康，此乃一份附加的快慰也。

年前，我在一個校友聯歡會上，與衆多當年曾在課堂上同聚結下師生緣的畢業生相聚。與一位蔡校友久別重逢，他送上一份詩稿，說“請老師改作文”。不敢啊，我讀完他的小詩，不禁往事悠悠湧上心頭，師生情誼濃如美酒，忍不住做一次“文抄公”，把它介紹給大家共賞：

江城子

——改寫自秦觀作品（蔡校友作）

南來飛燕北歸鴻，喜相逢，友情濃，綠鬢朱顏重見竟迷濛，別後悠悠君莫問，無限事，不言中。

知交醇酒醉春風，莫匆匆，滿金鍾，飮散落花流水各西東，他日互通憑尺素，齊珍重，再攀峰！

附記：未經蔡校友同意轉介發表，希諒。

魯 茂