以心點燃心

可能因為有點長氣，又有點道德追求，身邊不少朋友鼓勵我當老師。無可否認，這項職業在從小到大不下十篇的“我的志願”命題作文中也出現過好幾次，但看着講壇，我還是沒有選擇踏上去。倒也不是怯場，只是覺得自己擔不起這麼大責任。

所以，後來受邀當上了活動班導師，終於過足癮。責任小一些、負擔小一些，學生也少一些，活動班導師只需要就某項特定技能去指導便可以，那本就是我熱愛多年的活動。雖說比賽又多又辛苦，但壓力遠比不上測驗考試。正因為不是正式老師，同學們在我面前也較輕鬆，那是我所嚮往的最佳狀態。只是，後來發現，升學始終是學生的頭等大事，在測驗考試當前，多麼熱血、多麼重要的比賽，都必須讓步。我很不希望自己這樣想，但有一段很長的時間，每每看到空了大半的教室，都會有被丟下的感覺。

日子過去了，我沒再當中學的活動班導師，今年還坐上了評判席。過去曾日夜相對的學生，有時也會出現在觀眾席，偶遇時遙遙點頭示意。被丟下的感覺老早就已經消散，卻餘下淡淡的自我懷疑：曾經那麼優秀的他不參加比賽了，或許是我沒讓他喜歡上這項活動吧。這樣的場景，重複了一遍又一遍，我似乎也快要消化這個事實。然而，今年遇上一批學生，已然高三，曾經為了升學而不願作賽的他們，在這個關鍵時刻，毅然站在那個壓力更大、對手更強的決賽舞台上。堅定的眼神像是在說，他們回來了，沒有丟下任何事、任何人。

或許我還是不會當一個老師，或許若干年後我連活動班導師都不會再當，只要每每想起這個畫面，我就知道，“以心點燃心”是真正存在的。謝謝你們，讓我相信，這些項目、這些活動對你們來說，也是值得排除萬難去參加的事。

安 好