培養孩子別揠苗助長

日前讀到一篇精彩小品文，便是本報的“國情雜談”專欄中一篇題為〈童星惹議〉的文章了。

何謂“童星惹議”呢，原來就是通過一次表演而引發的爭論——且說日前山東一個歌唱比賽中，破格地請來一位八歲童星來做評判，這位“神童”以非常“老資格”的行家口吻，評議參演的阿叔阿姨，甚至是爺爺奶奶級的人士。這種破格的安排，引來許多網友熱議。

當然，社會上每出現一些新事物，總可能出現正、反兩方面的熱議。

正面的意見認為，以一位八歲的小朋友為評判，評議具有一定經驗的年長參賽者的技藝演出，亦無不可，孩子也有發言權嘛；許多孩子也是觀眾，既是觀眾，便應有發言權啊。

而反面的意見，則相當不同意這種培養兒童揠苗助長的“催谷”手法。認為一切都必須順應事物的基本法則來運行，即使有些熱愛藝術的孩子，在某項藝術（例如歌唱、鋼琴、舞蹈、戲劇……）上有比較超前的成績，但也不能否定一切藝術成果都是依照循序漸進、艱辛積累的規律而形成的，這是一個艱苦攀登的過程。而經驗的累積，與時間、精神、付出的心力成正比。因此，擺佈一位八歲的小朋友來擔任評判，如果不是主辦方面為了博眼球而譁眾取寵，那麼，此舉便不免有點不尊重藝術的規律性與忽視長期奮鬥努力的誤導了。

不錯，孩子有童真，十分可愛；但正因為孩子有童真，我們大人更應愛護它、珍惜它；千方百計順應規律而栽培下一代，不可因種種功利目的而扭曲小朋友的童真，甚至令他（她）們變成老氣橫秋的“神童”——而《國王的新衣》中的小孩，便點出了童真的價值。

為了催谷孩子而強加如“激素”般的“添加劑”進入他們的小心靈中，是很不智的啊！

魯 茂