孩子的冬天

怎樣的光景才算是孩子的冬天？我想，那是一種難以言喻的感覺——冷嗖嗖的、不容許一絲熱情的。

曾看過一對父母帶孩子到醫院，進去後母親主動與醫護人員討論孩子狀況，父親則在旁邊與兒子玩耍，直到醫務人員提問完畢，孩子都不曾靠近母親一步，找到好玩的玩具都只與父親分享，更遑論與母親有眼神或肢體上的接觸。這種特別的互動在旁人眼裡可能不以為然，畢竟母親在擔任回答問題的角色。然而，在注重家庭親密關係的人眼中，這可是出了大問題——母親所製造出來的冬天。

母親所製造的冬天是甚麼？那是一道不利於與孩子建立親密關係的屏障，讓孩子無法與照顧者作更深層次的情感交流，潛意識中慢慢接收到這個人無法給予自己情感上的回應，久而久之，孩子會傾向尋找能給予回應的人。要知道，年紀越小的孩子，其右腦發展會優於左腦，而右腦是接收情緒的非語言腦區。一個正常發展的孩子，其腦部是非常渴求情感上的滋養與回應的，如果照顧者無法給予的話，那對孩子來說，就是冬之降臨。

為何母親會製造出這樣的環境呢？筆者推測，大多是因為照顧者在生理或心理上正承受着非常大的壓力，壓力源很多，與各人自身經歷相關，無法一言蔽之。現代人的壓力源往往是長期、慢性的，壓力會影響神經系統，無法在短時間內得以解除。當神經系統持續處於被刺激的狀態，可想而知，人怎能變得冷靜而放鬆？因此，照顧者除了時刻將孩子放在第一位外，更應該好好與自己的身體、精神狀態多作溝通。否則，目前被自己所忽略的一切，總會在某個時刻因某個刺激點而爆發出來。

母親的狀態在一段正向的親子關係中擔任非常核心的角色，親子關係一旦出現問題，往往暗示已積慮了不少一直被忽略或未被解決的暗湧，要處理也不是一時三刻的事，想要作出改變，也要注意不用急着一下子做到完美和到位，應像積雪慢慢消融那般，循序而漸進，這是一個很值得重視和探討的議題。

二 馬