合作的活

因為每天都被迫宅在家裡，結果把朋友送給兒子的一米多高樂高阿波羅號火箭砌好了，然而我卻完成得不大高興。首先是兒子歡天喜地把幾十袋的零件起勁地剪開並倒出來，到得發現時已有七八袋給傾倒出來並混在一起，想想罵他也沒用，只好用一個鞋盒把零件盛起，想到要在這鞋盒裡慢慢把要用的尋出來，心中不禁咒罵了千遍。再者，兒子的製作完全不依我設定的規劃，他喜愛怎樣幹就怎樣幹，我還得讓着他，到他真的幹不下去了，就走來讓我解決，於是往往得把部件拆開再裝嵌一趟。兒子又喜歡當製作的主力，最終自己淪落到幹找零件的活，把對應的零件找出來，讓他按圖鑲嵌，嵌不上的才讓我來嵌……多天以後，火箭終於給嵌成了，但我不高興的情緒卻也滿滿的。

向來不喜歡幹與人合作的活，這也許是自幼培養出來的習性。小時候學校要做壁報，雖然是有一個壁報組，可是吃乾飯的人多，餿主意的人多，有動手能力的人少。學校方面當然是希望我們透過活動，學懂團體合作的重要性，然而多年下來的經驗告訴我，與其與拖你後腿的隊友把工作弄糟，倒不如獨自一人熬夜完工。誰叫自己有個當美術家的老爸，我自小便在圖畫與色彩中浸淫長大，看別人在自己的圖畫裡塗鴉便有氣。後來年紀稍長，以至大學階段，也有很多要一組人合作完成的作業，很多時我也會獨自完成，不用同學操心。事實是我的組員們不但不抱怨，當接到高分數的作業時，還不迭地説謝謝。

自幼砌模型、讀散文、讀小說、習書、習畫、習樂，到後來習文、習武，都是習慣了獨自修練、獨自提升、獨自完成的，所以凡與人合作的活，都幹得不大樂意。至於與兒子合作的活，或許另當別論。

王 和