風的奇妙旅程

在太平洋的波光中，水氣精靈甦醒了。它們旋轉跳躍，匯聚成一個清澈的氣旋——這就是小風，一個在海的呼吸中誕生、在陽光懷抱中成長的孩子。

小風是一位活潑的舞者，時而輕撫浪尖，時而捲起千層浪。然而，每當夜深人靜，他總會自問：“我究竟是誰？”因為體內那股時而溫柔、時而洶湧的力量讓他困惑不已。

小風向智慧的信天翁爺爺請教。長者展開銀翼，緩緩解釋：“你是海洋、太陽與地球共同譜寫的詩篇。”信天翁姐姐飛來，送給他一個美麗的名字——“樺加沙”，在菲律賓語中意為“奔跑的舞者”。帶着這個名字，小風踏上了尋找自我的旅程。

他首先來到沉寂的珊瑚海域。在魚兒的邀請下，他快樂地旋轉，舞動的氣流攪動海水，帶來甘霖。“下雨啦！謝謝你，‘樺加沙’！”海洋朋友們歡呼雀躍。看着重獲生機的珊瑚國，小風第一次發現自己可以是滋潤生命的溫柔使者。

接着，小風來到神秘的海溝。當他輕撫海床時，奇妙的事情發生了——地底不安的能量似乎找到了宣洩的出口。老海龜游來解釋道：“孩子，你跳了支平衡之舞，安撫了躁動的大地。”小風驚喜地發現自己還是維繫天地平衡的智慧舞者。

最後，小風來到燈火輝煌的海濱城市，卻發現人們對他避之不及。電視裡預報着颱風“樺加沙”的登陸消息。透過窗戶，他聽見小男孩擔心地問媽媽：“‘樺加沙’好可怕！”媽媽溫柔解釋：“颱風是大自然的重要成員，只要好好防範，就可以減少損失。”

在風雨中，小風看到了最美的風景：消防員清理街道，電力工人搶修線路，社區居民互相幫助。他恍然大悟，開始調整舞步，既展現必要的威力，又小心避開人群密集的區域。

黎明來臨，小風的舞步漸漸緩慢。風雨過後，天空如洗，彩虹連接天地。老師在課堂上講解颱風的益處，人們在新的一天裡相互扶持。

小風終於領悟：對乾旱土地，他是生命的饋贈；對燥熱城市，他是清涼的使者；對地球系統，他是平衡的守護者；而對人類社會，他既是考驗，也是展現智慧與團結的契機。

故事：羊豬老師 插畫：東瓜大大