鐘聲響起

自從畢業後，很少再留意上下課的鐘聲，對於母校以前使用的校鐘，印象變得模糊。但日復一日的簡單旋律，仍偶爾零碎地浮現在腦海中，它曾是如此重要，滲入我們的神經，規範我們的學生生活。像田徑場上的槍聲，一聲槍響，將我們從起跑線彈射出去，在求學生涯的最後一天，隨着那一段校鐘旋律在記憶中漸漸遠離，不知不覺間，我們竟衝過了終點。

不喜歡群體生活的我，總是在上課前最後一刻趕到教室，如此一來，便省卻了課餘時間的社交生活。中學時，住在學校附近的我，早上雖聽不見鐘聲，卻算準在打預備鐘時踏出家門，沿賈伯樂提督街快步前行，穿過幾條馬路，四、五分鐘後，便能抵達學校。大多數日子，我低頭望着手錶，跨進教室，然後鐘聲準時從身後響起，彷彿是校鐘竭盡全力地追趕我。同學們對於我每次都能準時到達，感到不可思議，我似乎成了班上唯一能征服時間的人。午休時段，我在學校旁邊的外婆家吃飯，更是便利。每次預備鐘響起，我都能聽見那洪亮卻枯燥的幾下鐘聲，然後慢條斯理地出門，悠閒地在正式上課鐘響起前，踏進教室。對當年的我而言，上下課鐘聲不但是休息與認真上課模式之間的切換，更劃出了個人生活與社交生活的分界線。

到了大學，我才忽然發現，上課鐘聲也可以是美妙悅耳的。悅耳的不是大學的上課鐘，卻是學校附近一間小學的鐘聲。那段旋律來自德弗乍克的第九號交響曲《來自新世界》，後來被改編成美國名曲《念故鄉》。相較於從小聽到大的校鐘，這旋律非常柔和抒情，勾起我對鄉間靜土的嚮往。每周上網球課時，踏上大學邊緣清幽的山坡，總有這來自隔鄰小學的鐘聲相伴，讓我懷着歡快的心情爬坡上課。

鐘聲響起，可以牽動情緒。在台灣唸大學時，每周可清晰聽見一、兩次的《念故鄉》，竟縈繞於我往後人生的漫長歲月，偶然觸動我的鄉愁。

古 冰