教局擬修訂“基本學力要求”

提升資訊科技綜合應用技能教育

【本報消息】教青局長龔志明回覆立法議員何潤生書面質詢時稱，特區政府已完成“課程框架”的修訂，教青局正開展“基本學力要求”修訂工作，進一步加強學生的資訊科技教育及綜合應用技能教育，提升學生運用數字化工具進行創意設計、展示創作的能力。

教青局經徵詢文化局的意見回覆議員何潤生就藝術教育發展提出的書面質詢，龔志明表示，特區政府重視培養學生的藝術素養，《非高等教育中長期規劃（二〇二一至二〇三〇）》已把“發展學生的軟實力”“加強創意與科技教育”列入重點發展方向。自二〇二二／二〇二三學年起，“視覺藝術” 及“音樂”已成中學教育階段的必修科目，學校亦可按校本需要增設“舞蹈”及“戲劇”科目。

助力演藝之都建設

當局透過“千名教師精英培訓計劃”和“跨校教研先導計劃”等系統性專業發展活動，培訓藝術教育領域的骨幹教師，並透過“教學設計獎勵計劃”分享教學案例，提升教師專業素養及將藝術融入跨學科教學的能力。

為整合公立學校資源及優勢，加強培養本澳表演藝術人才，教青局與文化局自二〇二二／二〇二三學年起聯合開辦初中表演藝術班，由文化局轄下澳門演藝學院及內地著名的舞蹈和音樂學校派出專業導師教授，學生日後可銜接相關高中職業技術教育課程，並有機會保送到內地知名音樂或舞蹈高等院校升學。教青局亦與公私營機構合作，為學生和青年提供演藝產業的行業參訪及實習實踐機會。

本澳多所高等院校現時已開設有關文化產業研究、表演藝術、音樂、電影製作、數字媒體藝術和影視製作等學位課程，為演藝產業發展培養所需人才。

為支持學生升讀藝術領域課程，教育基金“大專助學金資助計劃”的指定學科助學金，當中包括藝術及文化創意產業範疇的相關學科；“資助於頂尖學府就讀獎學金計劃”的優先學科領域中亦包括人文藝術範疇的學科專業。同時，文化局及相關部門亦推出包括文化展演的資助計劃、藝文盛事活動的委約演出等措施，為本澳演藝專才及藝文團體創設更多元的發展平台，促進文化產業鏈的發展，助力“演藝之都”建設。