學習中發現樂趣 動手中作出實踐

本次“中秋覓燈影”活動的主要籌備者吳潔瑤同學表示，在過去的幾年，因為國慶與中秋兩個節日比較相近，學生會大多數時間都會選擇將國慶和中秋二合為一，一起舉辦一個攤位遊戲的活動。而今次迎來了一些創新和改革，學生會將兩個節日分開舉行了活動，設計了專屬於傳統手工的節慶活動。

吳同學表示，為了傳承中華傳統文化，讓同學們能夠更深刻地體驗到節日的氣氛，學生會提出讓同學們自己親手製作一個屬於自己的燈籠，在萬家燈火中，為自己點亮一盞屬於自己的明燈。在古時候私塾開學時，家長會為子女準備一盞燈籠，由老師點亮，象徵學生的前途一片光明，這也是學生會對全體學生美好的祝願。

有同學表示，這次中文科和學生會活動令她欣賞到各個年級的書法作品和能夠動手製作燈籠，亦令她有機會深入認識中華文化。她說道，雖然對書法和手工並不擅長，但是看到這些作品後，對學習書法和做手工產生了濃厚的興趣。平時很少有機會體驗到這樣的活動，這次的活動為她帶來了全新而有趣的體驗。

亦有同學表示，參與這次活動不僅見識到了各種設計非常精彩的燈謎，還增強了她的動手能力。雖然沒有自己的書法作品，但看到其他同學用心創作的燈謎，讓她也想嘗試創作出一份精彩的燈謎作品，下一年，都希望能夠努力創作出優秀的燈謎作品，展現自己的創意和才華。她亦表示活動現場的燈飾充滿了濃厚的文化氛圍，每一個燈謎上方都懸掛着燈籠，這讓整個場景更具中國傳統文化的氣息。對此活動的期望，她說道，希望下一次的活動能夠更豐富多彩，例如增加月餅的品嘗環節，讓參加者可以一邊欣賞燈謎，一邊製作燈籠，一邊品嘗美味的月餅。

總括而言，同學們都一致表示，這次的活動讓她們有機會體驗到豐富而有趣的中華文化，激發了對書法和創作手工的渴望。她們也希望學校可以舉辦更多類似的有文化氣息的活動，讓她們不斷豐富自己的學習體驗，並且在其中展現出她們的創造力。這些活動不僅能夠豐富同學們的知識，還能夠培養藝術修養和創新思維，更加全面地發展。