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2024年05月14日
第D02版:學生報
澳門虛擬圖書館

運用地理知識 關懷城巿發展

學生分組進行考察活動

學生在氹仔街巿進行考察活動

組員討論及整理考察的資料

學生回學校體育館撰寫考察報告

運用地理知識 關懷城巿發展

本次地理日考察的活動,在老師的策劃下,學生在上午先進行地方的考察,下午則回到學校的體育館進行分組的討論和撰寫相關的報告。

對於高中文組的學生而言,這必然是一次難能可貴的學習經驗。像高一的同學表示,這是他們第一次參加地理日考察的活動,加深了對氹仔社區的認識,進而發現很多住宅區的生活設備不足和老舊的問題,希望政府可以多加關注,這也是我城不能忽視的社會現象。而高二的同學也發現,住宅區有許多潛在的民生問題,如他們看見不少住宅的外牆有破損的問題,對大眾的安全造成極大的隱患。至於高三的同學認為,之前主要是生態環境的觀察,今年就是氹仔新舊城區的視察,讓他們了解到不同年代澳門城區的變化。透過實地勘察和數據的分析,加深他們對澳門的地理環境和城市發展的認知,體會到地理學不僅是書本上的知識,更是與生活息息相關的一門學科。

最後周慧心老師指出,在經過去年地理日的考察經驗後,同學們都能夠更快速地安排行程,以及能夠在最短的時間裡順利完成任務,大家的表現都相當積極,遇到有不明白的地方也會向老師提問,學會懂得尋求解難的方法。並且她也強調,地理日的學習是着重在學生對於地理知識的運用,冀望他們在未來可為社會的發展貢獻一分力量。

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