小狗的煩惱

開學月餘，學子們還有些心猿意馬，常為困坐教室而黯然神傷；但從不上學的小狗“肥牛”卻並不因此感到輕鬆，反倒也有點苦惱。

每到新學年，毗鄰“肥牛”家的社區就迎來一批大學新生入住。牠每天早、晚與家主出街溜達時，總被過分熱情的大學生“騷擾”。“肥牛”正愜意撒歡兒，突然身後衝出幾個青年學生，試圖“上下其手”。家主連忙擋駕，婉言小狗並非寵物，不喜被人玩弄。又常遇大學生劈頭蓋臉便問，樂意義務幫手遛狗。可“肥牛”十分傲嬌，從不與陌生人同遊。牠與家主生活多年、日久生誼，才願一起漫步，他人豈有此等禮遇。家主不勝其煩，恨不得在背上寫明“手牽惡犬，請勿緊隨”。

外地學生來澳深造，為小城注入活力，尤其當下澳門人口老齡化趨勢加快，吸納青年人有助於改善人口結構，實乃好事一樁。只是大學生精力旺盛，務須恰當引導，避免弄巧成拙，對社區造成滋擾。“肥牛”苦苦思索良方，又於狗仔隊中探聽訊息、博取眾議，終於給出兩全其美之法。

首先基於動物利益的考量，圈養的流浪貓狗常常乏人關顧，故而組織喜好小動物的大學生，加入愛護動物的本澳社團，在課餘時間做些義工，學習照料小動物，嘗試清潔、打掃、餵食、施藥、梳毛及剪甲等服務，乃善功一件。其次站在社會層面的立場，澳門目前獨居長者達九千戶、雙老家庭更逾萬家，加上長者公寓又即將推出，這些家庭和社區亟需年輕人口對沖。招募大學生進入家居、進入社區陪伴長者，將在一定程度上緩解老齡化對長者心理和社區建設的衝擊；而長者往往經歷豐富，又可為青年的人生導師，二者相得益彰。

可惜的是，這兩全其美之法目前似乎並未得到主事者的青睞。

雲 山