推動愛國主義教育

濠江同學透過學校的文化活動，帶出了中國國粹之一的京劇藝術。雖然千餘字的文章不足以體現這一國粹的深層藝術意義，但能讓讀者感受到京劇需要年輕人承傳外，亦借助活動帶出校園對愛國主義教育的推動，讓年輕讀者有更多機會接觸國家的近代歷史。

如非限於文章的篇幅，對京劇老師的訪問建議再詳細一些，或讓京劇藝術者介紹觀眾應該如何欣賞京劇藝術。

《澳門日報》資深編輯及記者