彼此彼此

有一個熒幕上的公民教育廣告節目，每次我看了都會產生內心微笑。這節目大略如下——

街上，一個小童背着書包，大搖大擺地一面過馬路一面玩手上的電子遊戲機；他前面有個少女回過頭來教訓他道：“喂！唔好一面行一面玩手機呀！”不料那小童卻駁嘴說：“姐姐，咁妳又一面行一面煲電話粥⁈”

那位姐姐，只知道教訓弟弟，卻沒有想到自己比弟弟更“離譜”，完全不會反思自身。而那個做弟弟的，雖然針鋒相對的反駁，聽來頗為爽快，但卻隱含了一個嚴重的思維誤區呢！

“其身不正，其令不行。”這是一句古訓，是積累了歷史經驗和道德文明教化的智慧沉澱。當然，對這些古訓，也應該“取其精華，棄其糟粕”，而古為今用。對於一些位居要位和為人師表、長輩的人士，以身作則更為重要。且看在歷史傳說中的包公，他在“赤桑鎮”大義滅親，依法嚴刑懲辦了貪贓枉法的侄兒包勉，傳為佳話。而三國時代的孔明，也有揮淚斬馬謖的公正嚴明舉措，這些都是很有啟發性的。文首所舉的那個廣告節目中的姐姐，一面教訓弟弟而自己又一面做錯事，這又怎能令弟弟心服呢⁈

其二，筆者又聯想起一句社會中相當流行的俗話，那就是“彼此彼此……”。這就是指出：有些人，自己做了錯事，當人家責怪他時，他卻振振有詞地用這句話來狡辯。正如魯迅在《阿Q正傳》中用心良苦地描述：阿Q色迷迷地去摸尼姑的臉，人家批評他，他還反唇相稽地說：“和尚摸得，為甚麼我摸不得！”

小孩子是最有模仿性的，很容易有樣學樣，所以，在建設社會道德文明這一方面，大人們以身作則是很重要的啊！

魯 茂