魯茂林中英的師生關係

孔子，名丘，字仲尼；魯茂，姓邱，名子維。一個是古聖，一個是今賢，把他們兩者相提並論，是因為他們有個共通點——為人師表。為人師表者多得很，為何偏要說“魯夫子 · 茂先生”？皆因讀了他的一篇鴻文〈為林中英捏了一把汗〉。文章開頭第一句說：“林中英，是我的學生，也是我的老師。”如果要挑剔這句話，應該刪除“也是我的老師”句中的“老”字。論年紀，魯茂固然老，老師這銜頭應落在魯茂身上，又有謂“一日為師終身為師”，這是輩份，父就是父，子就是子，師就是師，徒就是徒，不能僭越。不過有“亦師亦友”一說，這是普遍現象。隨着年齡的增長，世情的嬗遞，後浪推前浪，新人勝舊人。

韓愈《師說》，講出“師”之涵義：“師者，所以傳道受業解惑也。”直截了當地指出：老師是傳授聖賢之道、教授學業、解答疑難的人。文章說：“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”韓愈說：“出生在我前面，他懂得道本來比我早，我向他學習，拜他為師；出生在我之後，他懂得道也比我早，我向他學習，拜他為師。”韓愈說：“我是以道為師，誰的道行高於我，我就拜他為師，管他年紀比我大還是小！也不因他的地位高低，出身貴賤，誰有道，誰就是老師。”

文章說：“聖人無常師，孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：‘三人行，則必有我師。’是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”

魯茂、林中英都是從事教育、文化，兩者都是老師，同時兩者都是學生。他們做到老也學到老。

冬春軒