評審感言 初中組

水 月

本屆主題是“品讀灣區”，旨在鼓勵同學們加深認識粵港澳大灣區。從文學出發，我們可以讀灣區作家的作品；從社會發展觀之，我們可以深挖歷史、思考民生。初中組的參賽作品中，以灣區經濟發展為寫作主題的頗多。愚見以為，與其故作成熟，倒不如我手寫我心。比如冠軍作品〈少年 · 澳門 · 說——讀《平民聲音：澳門與抗日戰爭口述歷史》有感〉，全文分三個副題“無忘前人守護、認識今日澳門、貢獻灣區之窗”，闡述了同學對過去、現在、將來的思考。其中提及在五年級時到北京交流，被問到澳門除了葡撻、賭場還有甚麼？同學一時啞口無言，決定從此要深入了解自己居住的城市。之後數年不但對澳門加深了認識，並且逐漸對社會發展、人情世態有獨立判斷。情感平實、真摯；材料處理恰當，行文從容不迫。生動地展現出屬於初中生的少年心聲。

好文章必先打動自己然後別人，同學們可以在寫好文章後，細細品讀，看能否打動自己。

公 榮

有幸擔任“第二十六屆澳門中學生讀後感徵文比賽”初中組的評審，有機會接觸到二百多篇青少年寫的文章。今屆的比賽主題是“品讀灣區”，大家自然會尋找一些涉及灣區的讀本來讀，同時圍繞大灣區來議論，參賽者因而加深對大灣區城市群的了解，這也是主辦徵文比賽單位希望達到的目的。

初中生是剛跨過童年不久的青少年，所思所想比較幼稚，這是這個年齡層的特點，只是在評審過程中，發覺約有一成多的文章，不單思考問題有深度，遣詞用句也特別精闢老練。大概有個別參賽單位有專人把關，負責指導修改，這本是好事，但拿捏要準，過火就會使文章失去少年應有的天真率直，變成有點老氣橫秋了。

澳門是大灣區的一員，也是一個移民城市，許多同學就是來自廣州、珠海、深圳和中山等城市，同根同源的情況信手拈來，只是表達水平有參差而已。

太 皮

我有幸再次擔任這個徵文比賽初中組的評審，與兩百多個年輕的心靈來一次“淺談”。今屆參賽作品總體水平有所提升，當中不少文章給我愉快的閱讀體驗。有的開篇平平無奇，隨着內容展開，卻出現意想不到的突破，令人驚喜；有的開篇吸引，使我不得不懷着戰戰兢兢的心情讀完，只怕同學虎頭蛇尾，功虧一簣。

老實說，算上老師和工作人員，大部分參賽作品的讀者可能不超過十人，這更提醒我要用心去閱讀和感受，不要浪費同學一番心血。三位評審對最終排名已經過深入討論，沒有獲獎的並非作品不好，可能只是些微分數之差。若將今次參賽作品打個平均分，與我初中的作品相比，可說有過之而無不及呢。還是那句，勝不驕敗不餒，期望同學繼續努力。

閱讀今次比賽作品的過程中，我感到一顆顆真摯而躍動的心，我感到年輕人對生命的嚮往和熱愛。愛好寫作的同學或多或少偏向感性，幾篇懷人憶舊的文章深深打動我，只是欠缺一些火候而已，假以時日，同學必能寫出令人拍案叫絕的作品。