生產力：搜集資料精準定位

生產力中心認為，經營者可在區內進行資料搜集，加深了解該區學生和家長對補習班、興趣班的要求，精準定位。如中小學生一般課程的補習，興趣／能力的培養，又或面向嬰幼兒的學前教育等。有了定位後，可優化服務內容、定價和推廣策略。

若石排灣區年輕家長居多，小朋友的年齡就會較小，大多數家長均希望子女能在學校或近家的地方補習，較適合經營小學生（或學前）學習機構。借鑑多家在澳門經營較成功的私人教學機構，它們較注重教學質素，維持小班教學、定期更新教材，培訓導師等。

教學質素獲得客戶認同時，適宜加强使用社交媒體進行口碑行銷。提供“有用”資訊，如某家英文補習學校建立以“看新聞學英文”為主題的社交媒體專頁，短時間吸引眾多粉絲按讚。亦可舉辦活動，如免費講座或體驗工作坊，更佳傳播效果。