公校教師：隨診擬須補堂感不公

【本報消息】修改《教育及青年發展局教學人員通則》法案正於立法會第三常設委員會審議，其中隨診補時條文引起公校教師關注。有公校教師表示，相信大多數教師是按實際需求申請隨診，如今政府擬修法要求隨診補時，且沒有徵詢公校教師意見，有被不尊重之感。

根據現行的《澳門公共行政工作人員通則》規定，並無要求公校教師隨診須補時。正在立法會討論修改的《教育及青年發展局教學人員通則》法案建議公校教師因求診或隨診缺勤的授課時間應補償，授課時間的補償義務在學年結束時終止。

政府曾在立法會解釋，隨診須補時是因為發現近年公校教師隨診無補堂的數字逐年增加，而自願補堂的數字則逐年遞減，強調修改制度是考慮到學生有接受教育的公共利益。

有公校教師認為，相信大多數的公校教師都並非刻意利用隨診假缺勤，“多數人每學期就最多一、兩次”，確實有需要才會申請，有心利用隨診毋須補堂的“漏洞”只是極個別情況。況且在隨診請假時，學校會要求老師安排該堂的學習內容，由另一代課教師執行，對學生的學習進度並沒有太大影響，所以也能解釋為何選擇補課的比例下降。

該公校教師稱，有感是次政府突然提出修法，從沒有諮詢過教師意見，令教師有感不被尊重，畢竟是關於自身權益，理應有發表意見的機會。她坦言，是次修法引起不少公校教師的不滿情緒。

對於政府提出，隨診時間可以醫患雙方協商，該教師說，並不是每次都能與醫生達成協商。指曾有同事原本與醫生協商好隨診時間，亦已向學校申請，但最後因被醫生通知提前數小時作診治，無奈令隨診時間與授課時間造成衝突。