傳說中的特殊學校

那天第一次去特殊學校，心情亂成一團，可是學校還是留給我很深的印象，就是陽光非常充足。準備入學、面談、各種手續，老師問家長的目標是甚麼？我禁不住坦誠地回答，很抱歉，目標當然是有一日離開特殊教育學校。老師回答，當然啊，可是你得明白，這之間有個過程。這幾乎是二○一九年內，我聽過最有智慧的話，意義深遠。

那天離開學校時，我還眼泛淚光，一半是為了孩子終歸要走這一步，另一半是為了有些學校的宗旨，竟然是為了讓學生能盡早離開，實在是有些感動。

要說特殊學校與其他學校最不一樣的地方，便是每天早晨送孩子上學，等待他們進教室的畫面。一般學校的孩子都很“順攤”，而特殊學校每朝毫不例外地，會看到幾個孩子用非常激烈的行為反抗。撞牆、衝門是每天重複的動作，最初看得驚心動魄，後來看慣了，便明白所有的“問題行為”，即使行動再激烈誇張，你還是會感覺到孩子只是目標明確又強烈地傳達一個訊息：我想回去和家人在一起。我不禁會想，如果能請專人上門做home schooling，不知對他們來說是不是更可行？

在特殊學校現場待過，總算體會到孩子們都很可愛，請注意，不是那種“特別的”可愛，而是跟平常的孩子差不多的可愛，只是他們喜歡做的事情和應對的方式不一樣而已。我們最好盡早學會不要期待他們像別的孩子一樣，容易討好成年人就是了。

這個年頭有產前檢測的幫助，現今唐氏兒的出生大多都是在產前知道，父母可以提早確定一家人以後要走的路。每次在學校看見唐氏兒父母對孩子流露出愛護的表情，我總是禁不住感到自己對愛的無知，彷彿我還未真正明白過愛是甚麼。

（巴巴國回憶錄 · 十二）

店員丁