關注推行愛國愛澳教育

林倫偉倡整體評估青年規劃

【本報消息】立法議員、勞校中學副校長林倫偉稱，《非高等教育中長期規劃（二○二一至二○三○）》及《澳門青年政策（二○二一至二○三○）》在對象、時間、政策方向等，皆有不少相近之處。當局宜在諮詢後作整體的評估和考慮，讓非高等教育規劃能更配合青年政策的發展，有效落實政策，培養具家國情懷與國際視野、綜合能力高的人才。

林倫偉指出，政府正公開諮詢新一輪的教育規劃，青年政策也剛完成諮詢，兩者的核心是愛國教育、青年的全面發展及融入國家發展。近年國際形勢日益變化，愛國愛澳教育受社會關注。

近年，國家在科技、創意與文化方面都有很好的發展，這些軟實力對世界發展作貢獻，影響積極，值得澳門學習和借鑑。未來可通過合作計劃，特別要加強職業教育合作，加大對澳門職業教育的支援，提升創意與科技教育的發展，重點發展青年動手能力和軟實力，促進兩地的交流合作，讓學生更認識和了解祖國，未來更好融入國家發展大局。

林倫偉提到，青年的行為和發展，易受社會的變化和環境影響。因此青年政策亦要適時調整，要有充分評估及持續的指標追蹤，才能檢視過去的工作成效及制訂未來的工作方向。

雖當局有委托研究機構為現行青年政策作中期評估及成效評估，但現時公開的資料滯後，未能作出追蹤和比較。特別近一年全球受疫情影響，本澳青年的學業、就業和身心健康都發生變化，數據未能及時反映有關情況，政府應作出跟進，作為未來十年青年政策及教育規劃的重要參考指標。