擺正心態勞逸結合

暑期作業，是老師為學生訂做的專屬“禮物”。對於這份“禮物”，自然是有人歡喜有人愁。許多同學一聽到“作業”這個詞便叫苦連天，好不容易熬過了一年，放假本計劃全心投入自己喜愛的興趣活動。可是假期作業的存在，使同學們的生活沒有了調節，跟我們吃的菜沒有鹽一樣，索然無味。同學們玩得不放鬆，反而還有焦慮的心理，像一個旋轉的陀螺，其實一直都在轉動，單調、枯燥、乏味……

一個硬幣有兩面，作業既然存在，必定有它的好處。暑期作業能夠幫助同學們溫故知新，同時在復習舊知識中還能得到不同的新收穫。經過了一個暑假，大多數同學都會把知識點忘得一乾二淨，所以在暑假應該合理完成暑假作業，鞏固好知識，打下穩固的基礎，以便新的學期更好地學習新的知識，周而復始，形成良性循環。

只要同學們擺正心態，合理安排假期時間，就可以勞逸結合，過一個充實的暑假。

黃嘉淳 澳坊 高一