高考作文評閱者的迷失

有幾位相識的友人，發表聲明，對浙江省高考作文閱卷組給《生活在樹上》打滿分持肯定的態度。吾愛友人，吾更愛真理。我認爲他們的觀念有問題。問題可歸納爲“三化”：

高考娛樂化。

作文遊戲化。

評閱明星化。

我的觀念裏，高考是一項人才選拔制度，是一件十分嚴肅的事情。選拔可造就之才，給予進一步接受良好教育的機會，使其日後服務於社會時，有更大的貢獻。因此，高考不同於旨在通過吸引眼球創造流量經濟的娛樂業、遊戲界、演藝圈。凡標新立異、出奇制勝者（包括用古文字、文言文寫高考作文），多是投機之徒，以我混跡高校教師隊伍數十年、教過多年寫作的閱歷，這種人日後基本上不會有多大的出息，不可能寫出像樣的東西，更不可能是魯迅所說的“中國的脊樑”。

當然，我也反對高考作文評閱中“平庸化”的做法。審題是否準確，立意是否正確，結構、詞語運用、語法結構、文字書寫、標點符號等等都有詳盡的要求，分成一二三四五檔次，有嚴格的分數對應……這是我所深不以爲然的。對於有相當閱讀積累或一定寫作經驗的人而言，評判一篇文章的好壞，不需要運用這種拆分、肢解的方法。好比面對一位女郎，我們不能通過大卸八塊（罪孽！）、身體中水分血液骨頭的分量，評判其是否美女。

用魯迅雜文《作文秘訣》中所諷刺的通過查《康熙字典》之類古書把“秦始皇於是開始燒書”替換爲“政俶燔典”的作文秘訣寫成的一味晦澀、了無生趣的作文，竟然獲得省高考作文閱卷大組多數教師和負責人的肯定而得到滿分，不能不令人懷疑，咄咄怪事背後或另有隱情。（二之二）

亞 瑟