為戲而生

——曉角培養新一代劇場人

藝術教育是文化構成裡的重要角色。要培養本土對文化和藝術的感受，讓文化養分能慢慢滲入日常生活，才能構建美好的文化環境。曉角劇社從二○一九年起舉辦演員培養計劃，由資深劇場人黃栢豪、莫家豪(Jason)作為重點戲劇導師，“為戲而生”由零開始，以表演作為啟動核心，孕育全方位劇場新力軍，建立共同願景，為本地戲劇及文化發展帶來突破。

“為戲而生演出及演員培養計劃”帶領參加者展開六個月集訓，透過訓練及賞析，了解表演技藝的基礎素養，提升表演技巧、即興創作、劇本分析及藝術賞析能力，亦藉由身體及聲音的鍛煉，誘發自我、關懷整體的精神。參加者更需學習舞台各部門的技術運作，共同製作實習作品，見證演出誕生。

栢豪和Jaons都覺得表演讓他們學習到了解人，以及處理人與人的關係。透過開拓視野、累積歷練，加深對人性的理解和擴闊思考問題的角度，體會身邊人的感受。而戲劇就如同一面鏡子，會映照出自己的模樣，越想要深入細味，越要先看清自己。“為戲而生”成功以輕鬆愉快學習模式，透過呼吸及身體練習、劇場遊戲等，提升了參加者的個人思考、專注和觀察力，引導他們建立看待事物的立體分析思維，亦在排戲的聆聽、接收及給予、分享過程中，學習面對自己的真實情感，加強表達情緒的能力。去年參加者形容學習內容超出預期：“戲劇最吸引我之處，是能拋開自我，發現自己的另一面，亦能置身另一個角色去做一些從未做過的事。”

在培訓計劃的過程中，演員除了要學習如何與劇本產生連結，將靈感化為演繹，亦需理解一個完整演出的幕後工作，並非只是純粹熟讀劇本、懂得對戲就足夠。每一位成員都要有一顆為演出共同努力的心，才能讓演出向着最高目標進發，讓觀眾置身現場，呈現創作團隊對作品的想象和藝術追求。Jason認為團體實務精神是劇場的核心：“技藝是在有‘藝’前先有‘技’。學習主動研究、解決問題。即使身為演員，亦要參與舞台上每個部門的運作，了解它們如何影響着作品的呈現。”

世界上優秀的藝術團體都有專屬他們的獨特創作方式。柏豪和Jaons都希望能不斷透過教育普及表演藝術，進行長期教學規劃，並在教學過程中追求實作，通過認識優秀作品及累積編作經驗，尋找屬於自己的創作路徑，讓澳門能創作出更多屬於本土的故事作品。

小 牙