團體關注兩教育部門合併

【本報消息】對於高教局和教青局合併，澳門創新發展研究會理事余渭恆認為，有利整合創新科技教育資源，培養學生創新意識和能力，培育未來澳門人才。澳門大學學生會校友會副秘書長黃偉棋期望，兩局的合併，能達到優化教育資源配置，促進教育統籌發展，加強師資培訓，提升教師隊伍素質。

余渭恆表示，社會發展日新月異，教育方式和內容亦要跟上時代腳步。對於創新及科技教育發展，他提出積極推動STEAM教育，強調跨科跨領域整合知識，注重綜合運用知識解決現實問題。

近年，澳門部分學校開始將STEAM教育融入傳統學科課程中，並自行設計教材。余渭恆認為，教育部門可作為推動、協助及組織的角色，讓更多學校推動STEAM教育，有助學生啟發科學認知及構建知識體系。

拓展創新科技

此外，政府應針對性投入資金協助和支援資源不足的學校發展創新科技教育，加強溝通，審視現有資助計劃能否有效幫助學校推動創新科技教育。

黃偉棋表示，高教局和教青局的合併，作為本屆政府首批架構重組的部門，主要希望解決現時部分公共部門工作重疊、資源分散及缺乏跨部門協作等問題，並非只針對兩局。

如現時有關高等教育課程的獎助學金，教青局、高教局、澳門基金會與人才發展委員會等多個部門，均有各自設立的獎助學金制度，在行政效率的角度上，現行獎助學金管理制度尚有優化空間。

他相信通過是次架構重組，除能理順過往非高等教育與高等教育間溝通的斷層外；亦將為未來整體的公共行政改革目標提供經驗，落實精兵簡政，提高部門行政效率。

黃偉棋指出，高等教育的人才培養，一直是澳門發展的重中之重，希望未來澳門各高校能在合併後的新部門支持下，繼續以學術自由、教學自主為發展方向，加強培養本地學術人才，提升高校國際化，開展更多本地課題研究，利用社會頂尖學術人才，栽培更多具有創新思維、國際視野、愛國愛澳的本地人才，為澳服務。