疫下高考 驗證學習積極性

備受社會關注的四校聯考，今起一連四天於四高校考場進行。肺疫導致今年考期較遲，但當局與四高校高度協調配合，做足預案，待現時本地疫情稍緩、輸入病例的渠道基本被堵，以及做足防疫措施之下穩妥開考。讓應屆考生為升讀高校打拼，其深層意義是不因疫情而荒廢學業。

為此，四校考場配備醫護保安，測溫防疫嚴謹，考場內外防護措施充足，相關巴士路線加開班次，旨望提升考生應考的安全系數。

疫症無情，打亂應屆高中畢業生升大考試安排。校園生活暫停，疫情進迫令人憂心忡忡，聯考能否舉行、升大何去何從，更令應屆考生惶惶不安。在“停課不停學”要求下，學生在家網上學習，溫故知新，不像往年可回校獲導師面對面授課解難，應試壓力自然較大。連月來學生未赴考場，已經迎來人生一大考驗。

對眾多考生而言，這是人生首次升大入學公開試，能否入讀心儀高校並選讀專科，要看臨場應試能力、心理質素，更重要是平日的自主學習積極性。四校聯考是一件大事，加上疫情影響，對部分情緒不穩的學子容易造成困擾。當局應積極協調家校做好學生情緒支援工作，家長多留意子女考試後的情緒變化，耐心開導，多予關懷、諒解，增強子女信心，嚴防因壓力加劇而衍生的“高考後遺症”。

回顧四校聯考的初衷，社會意見不一，但總體而言，應考學生由要面對多場大考，改為集中精力複習一份考綱，減輕應考壓力。但聯考成績充其量只是中學教學成績的其一參考指標，非絕對指標，也不能作為學生能力的標尺。當局宜適時與四校檢討現時制度，廣納智慧，予以優化。

新冠疫情對本澳社會造成極大影響，四校聯考延誤只是其一，莘莘學子至今仍是復課無期，今個學期會否復課仍是未知數。升讀小學、升讀中學，以至現屆高二生來年即將面臨升大的人生重要節點，當局及教育界必須作充分預案，為學生未來着想。

夏 耘