為孩子報讀幼稚園經驗分享

小女即將三歲，一家人又開始為報讀幼稚園的事進行討論。每年這個時候，不論WeChat還是Facebook，都充斥着不同群組的QR Code。今年看似比往年更早出現，在十一月份，筆者就被內子拉入了不同群組接收資訊。

其實進入這種群組，對新手父母有莫大幫助。在群組裡，會有很多家長透露學校的運作模式、教學理念，還有“搭食”、“午睡”及“督課”等資訊，提前知悉以便家長結合自身家庭狀況，考慮哪間學校最適合自己的孩子。

從家長間的交流中，筆者發現有為數不少的家長有一種想法：希望孩子有一個快樂的童年。通常在這句說話之後會附加一句：但程度不要太低，避免與傳統學校的水平差距拉太大。

新一代父母大多希望孩子有一個愉快的童年，在學習上不要有過多壓力，但同時希望孩子保持一定的競爭力，以便日後考大學、讀研究所。這種觀念與香港的“贏在起跑線”迥然不同，本澳父母不強求孩子名列前茅，處於中游位置就可以，這固然符合澳門競爭情況不激烈的環境，亦與現時推行快樂、自主的幼兒教育不謀而合。

在家長眼中，本澳幼稚園主要分作兩大類，一種採取活動教學、綜合討論、戶外探索，培養學生學習興趣為主的新穎教學模式；另一種以讀、默、寫作為知識傳授策略的傳統教學模式。兩者最大分別是前者着力培養幼兒自主學習，教學方式不着重書寫，父母及孩子沒有太大課業壓力；而後者透過讀默，讓幼兒累積知識，基本每天都有功課，有一定程度的課業壓力。

兩種教學模式，培養出兩種不同思維能力及底蘊的幼兒，一種以基礎知識為根基，一種以探索思考為主，硬要把兩者進行比較是不切實際的，根本不存在孰優孰劣。作為父母，要考慮的是孩子的能力及性格，並據此選擇適合的教學模式，對孩子而言，學校沒有最好的，只有最適合的。值得一提的是，石排灣將於明年增加一間幼稚園，由教育暨青年局管理，為官立學校，教學理念主張把童年歸還給孩子，強調透過遊戲、生活來學習，由於四周設有不同的社會設施及綠化環境，每周有為數一至兩次的外展活動，並提供一條龍直升服務，對活動教學模式有興趣的家長可自行了解。

還記得兩年前為長子進行幼兒中央登記時，父母可以為每名幼兒，登記六間心儀學校。當時，很多朋友跟內子說，不用為孩子報齊六間學校，四、五間就行了，面試太多會令到孩子感到壓力，討厭面試亦會影響面試表現。但根據筆者自身經驗，登記六間心儀學校，並不會令孩子對面試生厭，因為只要父母不向幼兒施壓，孩子根本不會覺得有壓力。

筆者陪同長子面試時，只跟他說我們去不同學校探險、玩耍，回答一下老師的問題就能完成任務。六次面試表現都有差別，但每一次孩子都是笑着進去，笑着出來。還有一點值得注意的是，由於要進行六次面試，對父母最大的挑戰，就是要提前準備，配合面試時間，合理安排幼兒的起居作息。最後，希望各位都能夠入讀心儀的學校。

李 澄