高二生：提前認識真實職場

嘉諾撒聖心英文中學高二同學朱穎潼的職前實踐體驗崗位是資訊科技助理，她希望透過計劃認清個人能力和興趣：“好開心能夠有提前接觸真實職場環境的機會，為日後升學與就業選擇提供參考。實習前我主要是調整心態，保持虛心好學，主動請教的態度，鞏固資訊科技相關專業知識，加強自身在崗位所需的基礎，以充分的狀態投入實習，在實踐中積累職場經驗。”

中葡職中高二學生鄭伊婷透過計劃將擔任活動協調員一職，談到未來工作規劃，她表示想向服裝或手工相關行業發展：“選擇活動策劃助理崗位，可鍛煉臨場應變能力與活動籌備技巧。我認為工作技能可在職場慢慢學習，但端正的心態需要自己提前調整，做好迎接職場挑戰的心理準備，期待在實習過程中積累實踐經驗，為長遠職業發展打好基礎。”

不一樣的待人處事

聯國學校高二年級的許潤生的職前體驗是牙醫助理：“目標是收穫獨有的社會實踐經歷，校園生活與真實職場差異很大，日常課堂很難體會職場氛圍，我希望借助這次實習機會提前適應職場環境，感受不同於校園的處事節奏與人際相處模式，豐富自身人生閱歷，透過親身實踐增長見識，為將來步入社會做好鋪墊。”

畢業生：幫助很大

勞校中學郭俊軒即將高三畢業，已決定前往內地修讀金融專業的他獲得會計助理崗位，他認為對未來生涯規劃有很大幫助：“這次機會讓我親身接觸行業真實工作，打破網絡資訊帶來的片面認知，確認自身是否真正熱愛金融業。教青局提供的實踐平台是校園缺少的寶貴機會，作為青年人，應當多參與此類實踐。”