產教對接 廣納英才

現正公開諮詢的“三五”規劃，將教育、科技、人才一體化發展列作核心發展目標之一，立足澳門產業多元發展與琴澳融合戰略，打破以往教育、科創、人才工作碎片化發展，積極構建育才、科創、聚才協同聯動的全新格局。

規劃中一大亮點，是確立三位一體、統籌推進的發展體系，積極主動錨定澳門“1+4”多元產業發展需求，推動三大領域深度融合。在教育層面，政府規劃聚焦產業適配性改革，優化高校學科佈局。補強職技教育環節，培育適配高新產業、特色服務業等技能型人才。依託琴澳國際教育城建設，推行“一校兩區、跨境共管”，破解澳門土地資源緊缺、科研教學空間不足等發展瓶頸。

在科技創新層面，規劃持續做強澳門四大國家重點實驗室平台，聚焦科創核心賽道，完善產學研閉環，深化琴澳科創資源聯動，並將依託中葡平台優勢，佈局國際化科創合作，打造獨具澳門特色的中葡科創交流樞紐。

人才建設層面，着力構建全周期人才發展體系，兼顧本地育才與引才。既為完善澳門青年階梯式培育機制，加大灣區實習就業扶持，引導青年投身非博彩產業。將落實琴澳人才同城化待遇，打通兩地社保、資質、住房、教育互通壁壘，全方位打造國際化人才集聚高地。

教育、科技、人才一體化發展，有助補齊產業多元發展的短板，提升本澳核心競爭力。但世界各地求才若渴，鄰近國家及地區已推出一系列育才、引才計劃，競爭優才，本澳應如何發揮自身優勢，人才引得進、育得成、留得住，薪火相傳、海納百川？社會各界尤其教育、科技界，應多提出具可操作性的意見和建議。

展望未來，宜持續深化精準產教對接，建立產業人才需求動態更新機制，擴容本地青年跨境學習、科研實習管道，夯實人才梯隊。善用澳琴兩地產教研資源，吸引海內外高端人才集聚，與澳琴人資聯動，實現人才培養對接產業需求、科創帶動產業升級、產業發展反哺教育育才的良性循環，確保社會經濟可持續發展，護航“一國兩制”行穩致遠。

夏耘