家長學堂——親子同行教養之路共成長

筆者一直以為，戀愛、結婚、生兒育女是一件自然而然的事，只要時間一到就自然懂得如何為人父母。直至好友成為母親，自己亦開始為未來作規劃時，才猛然醒覺“生育”與“教養”是截然不同的兩回事。生育或許是出於天性，但教養則是一門需要用心修習的學問。

好友傾盡心力照顧兒子，從營養飲食到課外活動無不悉心安排，但面對四歲兒子頻繁鬧情緒，她常以為孩子是故意搗蛋、博取關注，耐性逐漸消失，明明想好好溝通，卻總是說沒幾句就忍不住斥責。

直到她報讀了“家長學堂”，這個狀況發生了變化。導師一句話猶如當頭棒喝：“你哋有冇諗過，喺小朋友眼中，遇到呢件事係咩感受？”好友這才幡然醒悟，原來過去她一直以成人的標準去要求一個仍在學習表達的孩子，忘了自己也曾有渴望被理解的時刻，亦終於明白面對孩子鬧脾氣，父母首要做的是耐心安撫，而非說教。在最近幾次的見面中，筆者明顯感受到孩子的情緒穩定了不少，也理解到只要家長運用合適的養育技巧，孩子真的會變得不一樣。

除了好友的經歷，“親子對峙”的場面不時在超市、公園出現。筆者見過一個小朋友因想玩別人的玩具而大哭，媽媽硬拉着他離開，還一邊走一邊喝斥：“唔准喊，再喊就即刻返屋企！”看到這一幕，兒時似曾相識的經歷湧上心頭，筆者很理解小朋友的心情，也想起在“家長學堂”所學的“溫柔而堅定”的教養方式。倘若當時那位媽媽願意蹲下來，輕聲地跟孩子說：“我知你好想玩，但呢個係人地嘅玩具，我哋耐心等一陣，媽媽陪住你”，相信孩子會更有安全感，並會以更穩定的情緒去應對，結局亦將截然不同。

家長持續學習的節奏應與孩子的成長軌跡同頻共振——孩子在各個成長階段拋出不同的問題，家長透過學習不同的教養技巧“見招拆招”，最終收穫更健康快樂的孩子，以及更緊密的親子關係。筆者雖尚未生育，但學習教養技巧能為孩子營造更友善的成長環境，也能提醒自己不要等教養出現問題才“臨急抱佛腳”去學做一個合格的母親。

“家長學堂”猶如及時雨，讓摸索中的育兒路有跡可循、有法可依，也緩解了筆者對生兒育女的焦慮與不安。孩子成長之路漫漫，需要父母用心扶持、耐心引導。無論是準備為人父母，或已踏上育兒路的朋友，願我們都能與時俱進地持續學習育兒智慧，以愛與溫柔陪伴孩子健康成長。

滑行小企鵝