當局與高校設人工智能專項培訓

論壇探非高教經濟多元角色

【本報消息】澳門中華教育會及青年協會昨日舉辦“澳門青年教師教育論壇”，主題為從“教育興澳”到“人才建澳”——非高等教育在澳門經濟適度多元中的角色，邀請內地及本地學者作專題分享，並圍繞科創教育驅動產業創新、軟實力對接產業需求等六個主題設青年教師圓桌論壇，逾一百五十人與會。

論壇開幕式昨日下午二時半於科學館會議展覽中心舉行，教青局副局長阮佩賢、中聯辦教青部處長程啟銀、科學館副館長張雄發、中華教育會理事長鄭杰釗、公職教育協會理事長香梅、天主教學校聯會理事張轉澄、中華教育會青年協會會長馬耀鋒主禮，本澳多所學校校長、代表及青年教師出席。

阮佩賢致詞稱，二五至二六學年，當局推出逾九百項、累計二十四萬小時的教師專業發展活動，並聯合高校開設人工智能相關專項培訓，推動校企合作、數字教育發展，為非高等教育教師提供更多學習培訓機會。期望論壇為澳門教育高質量發展、經濟適度多元發展注入新動力。

課程嵌入頗具成效

馬耀鋒稱，論壇為青年教師搭建交流平台。當前全球科技競爭及本地產業轉型的新形勢下，澳門教育不僅要“興澳”，更要精準“建澳”，冀通過論壇凝聚眾智，發揮非高等教育在課堂傳授知識，主動連結社會資源的重要作用，讓教學與澳門未來的產業需求精準接軌，為學生未來的職涯發展鋪就更寬廣的道路。

廣東技術師範大學教育科學學院博士馬東影、澳門管理學院院長唐繼宗作專題分享。馬東影認為，澳門不少學校在課程嵌入方面頗具成效，例如跨學科項目式學習，使學生能融合電腦、美術、數學等多學科思維開展實踐。推動非高教高質量發展，需從政策引領、學校搭建平台，在課程設計、教學實施、師資保障和資源等合力發展。

“青年教師圓桌論壇”同場舉行，各小組分別以家國情懷轉化建澳動力、國際視野賦能平台定位、軟實力對接新產業需求、幸福感築基人才永續、科創教育驅動產業創新、AI時代的師德建設六個議題，展開交流討論。