營造小孩理性表達意見氛圍

在美食廣場，一名四五歲女孩邊跑邊憤怒尖叫，男子緊隨其後，一臉無奈問：“你想要什麼？”小孩邊跺腳邊喊了串我聽不清楚的話。這類在公共場合小孩發飆，最終以家長妥協收場的鬧劇，每天都有上演。

聲大者得逞，我家裡就有一件。有語言障礙的兒子，不知什麼時候開始，凡尋找東西，三秒之後便開始大叫：“搵唔到啦搵唔到啦……”為制止噪音，全屋人跟他玩尋寶遊戲。時間一久，我覺着這是個伏：他自己沒把東西放好的問題，變成人家沒給他找出來。於是吩咐所有人，凡見他大叫大跳，馬上彈開消失，由我對付。我口說“自己的事自己做”，暗地裡不動聲色尋找。如找不到，告訴他物品已送人；找到了，要他道歉，因把東西亂放。再清楚告知，把認為重要的東西放書架。他應該聽得懂，叫喊的頻率少了。

最近為矯正他和家傭出街運動都趁機用儲值卡買大量甜食，昨天終下了限食令：雪糕、雪條、木糠布甸每周只能一次，是為少量，不算禁食。我的紅線傳達與他的抗爭過程有點狗血：他深夜時分大叫發飆、自殘（打腳）。我努力抽離母親角色：不心痛，冷待之。

他完全知道攝入高糖的後果就是糖尿病，然而口腹的滿足是即時的，病是日後的，他拒絕克制甜食也是人之常情，畢竟許多頭腦正常的人不也這麼放縱自己？近年我開悟了，努力教他用言語來表達反對。於是母子之間吵架，講得最多的就是：“我反對你，我唔同意。”大家繼續堅持己見，就是“有言論自由”。完全不懂抽象事物的他，對言論自由概念似乎相當受落，通常吵完一輪會收皮。

今天，巨嬰與家傭出外運動兼買他日常喜吃的龜苓膏、八寶粥，回家時姐姐通報，全程都沒有吃任何甜食。

（巨嬰現象 · 四 · 完）

沈尚青