快樂的芭蕾舞

Betty第一次遇見Miss Olivia是在K1的舞蹈課上。那時的Betty穿上舞蹈裙，總是小心膽怯地用笑容掩飾着不熟悉的動作。Miss Olivia一眼就能看出她的動作不嫻熟，並沒有責怪，反而用春日陽光般的關愛，讓小小的Betty倍感親切。

隨着時間的推移，Betty升上了K3，舞蹈課卻換成另一位老師，她十分失落。直到小一開學的第二個星期六，Betty回家興奮地告訴媽媽：“媽媽，我今天在學校的舞蹈課，見到了Olivia姐姐，她穿着漂亮的裙子，還微笑着叫我的名字。”

媽媽知道“Olivia姐姐”是Betty久別重逢的舞蹈老師。“今天我們學了新舞，還有一個特別的旋轉動作。開始時我不太懂得旋轉要和節奏一致，但是Olivia姐姐耐心地幫我糾正，讓我學會了。”

看到孩子眼中充滿了光和喜悅，媽媽知道小小的舞蹈已在Betty心中生根。“真是太好了！她一定很了解你，你還記得第一次上芭蕾舞課時的情形嗎？”

媽媽和Betty一起回憶起K1時的舞蹈課。那時學校的舞蹈室開放給家長觀看，Betty和其他小朋友們在努力地學習高難度的舞蹈動作。Miss Olivia細心地觀察每位孩子的動作並提供指導，讓每個小朋友在舞蹈中找到了屬於自己的自信與樂趣。K2時，舞蹈班的學生們將要參加英國皇家芭蕾舞初級考試，為了安撫考前緊張的孩子們，Miss Olivia特別組織她們在家長面前進行匯報表演，這減輕了小朋友的緊張情緒，也增強了她們的自信心。當然，考試也順利通過，Betty還獲得了優異的成績。

“當時好緊張，怕自己跳不好。但是Olivia姐姐總是很耐心，讓我放鬆下來。”Betty回憶着。“印象最深刻的是考完試的那個聖誕節晚會，跳舞給菩提中心的公公婆婆們看。舞蹈室的排練既緊張又歡樂，小朋友們都期待成為最美麗的小天鵝。”

媽媽也高興地說：“聖誕晚會上，Miss Olivia引領你們進場，向觀眾致意後就在舞台一側看着你們。你們穿着閃閃發亮的粉色舞蹈裙和舞鞋，宛如一群小粉天鵝，在舞台聚光燈下可愛極了！”

“媽媽，那天我其實好緊張，台下那麼多人，又要領舞又要面帶微笑。但當我聽到鋼琴聲響起，舞蹈的動作就全都想起來了，漸漸地就不緊張了。”

“是啊，我看你們的每個動作如行雲流水般優雅，腳尖在舞台上輕盈地移動，你還與同伴們交換微笑，互相鼓勵，台下的婆婆們都誇你們可愛。”媽媽接着說，“你們的隊形也隨着樂曲節奏而變換，要做好小天鵝還真是不容易呢。”

媽媽的肯定讓Betty很開心，投入媽媽的懷中撒嬌：“我當時看到台下的公公婆婆們熱烈地鼓掌，心裡感受到被欣賞的快樂與自信。所以我會努力學習，讓自己跳得更好。”

“媽媽，Miss Olivia說，今年的新春音樂會上，我們要在文化中心的大舞台上表演芭蕾舞呢。”

“是啊，快樂的學習，不斷地成長，這是你給自己最好的禮物，Miss Olivia也是你學習芭蕾舞最好的老師。我也會一直陪伴着你，一起期待新春音樂會的到來。”

媽媽擁抱着Betty，二人眼中充滿了希望與光芒。

今年上小一的Betty，對星期六的到來充滿期待，那是她在學校上芭蕾舞課的日子。

故事／圖：安娜