教育會講座析跨學科破局思維

澳門中華教育語文小組三月十九日於該會教師綜合活動中心舉辦“語文跨學科學習常態化實施的關鍵問題與破解策略”專題講座，特邀南京市建鄴區教師發展中心小學語文教研員張蓉作主講嘉賓，吸引六十多位教師參與。活動獲澳門基金會贊助。

張蓉指出，開展語文跨學科主題學習既是時代發展的必然要求，也是破解傳統教學積弊、落實育人目標的重要路徑。

張蓉強調實踐中須警惕並規避多學科拼盤、淺表化活動、知識本位等典型誤區，確保學習方向不偏、實效不減。並圍繞常態化實踐，結合典型課例，明確其核心特徵。參與教師認為講座接地氣、可操作、有高度。