溫柔的力量

日劇《療癒心中的傷口》中，精神科醫生安和隆曾問：社會如何對待受傷的人，是幫助他們療癒心中的傷口，還是把他們遺棄淘汰呢？

避難所的孩子們用水瓶、廢紙盒等砌出一座小城市，玩起地震遊戲，因此激怒了一群大叔。大家無家可歸，甚至失去至親，就是因為大地震。孩子們在大家面前玩這遊戲，實在是太傷人、太缺心眼了。安醫生向大叔們解釋，受災後的孩子們亦有他們的恐懼，只是以異於大人的方式去表達，遊戲是他們最熟悉亦最安心的發洩方式。於是，大叔們提議舉辦一場球賽，讓大家一起盡情奔跑、歡呼。孩子們露出久違了的燦爛笑容，感染了所有人。安醫生有所感悟：“治癒人們心靈創傷的不是醫生，醫生的工作，也只是陪伴在那些想要恢復的人身邊。”

管理由學校改成避難所的小學校長，每天身心俱疲回到暗黑的臨時房屋。一天，隔壁手抱嬰兒的女子，為晚上嬰兒的哭鬧聲來向所有鄰居道歉。校長倒勸她別太在意鄰居的怨言，臨時屋密集、牆又薄，大家情緒欠佳無處宣洩而已。雖然沒有明顯表現，校長其實失去活下去的動力。安醫生試圖與他傾談，他都敷衍過去。校長望着快清空的米缸，想不如就這樣死了吧。這時，隔壁女子送來多做的菜餚，竟打消了他尋死的想法。女子的善意，就像一條看不見的“救命繩”，拉了校長一把。而之前校長對女子的安慰，或許亦曾經是女子的救命繩呢。

記者看到抱着孩子的鞋跪在後樓梯嗚咽的男子，下意識舉起相機，還是不忍打擾傷心的父親，後退到轉角才按下快門。身邊人的諒解、包容與善良的溫柔舉動，即使再微小，都可能開啟治癒別人心中傷口的契機。

阿 絲