環環緊扣 　守護青少身心健康

近年青少年身心健康備受關注，有社團調查顯示，九成受訪青少未達每日運動量標準、七成以上花較多時間在電子螢幕娛樂、逾半成存在中至重度焦慮等，都是新世代亟待破解的身心挑戰。

政府近年重視青少年精神與身心健康，先後成立關注青少年精神與身心健康工作小組、推出“活力校園”計劃等。如何把運動措施真正轉化為學生的自覺行動，如何讓心理健康服務觸及每一名有需要的青少年，各持份者仍須努力。

社會文化司司長柯嵐昨日回應議員質詢指出，將加大學生輔導團隊的人員配置，特別增加外展輔導員，為學生提供更全面的輔導跟進及支援。去年推出了廿四小時運作的“學生輔導熱線及網上諮詢平台”，提供即時線上輔導及情緒支援，並在網上主動發掘有需要學生。

學生輔導員作為守護學生心理健康的一線力量，與學生建立關係、走進內心、引導學生，非朝夕之事。有校方反映近年輔導員流動性大，不利問題學生的長期跟進。有必要加大資源投放，持續增加學生輔導員等專業隊伍比例，完善專業督導與在職培訓體系，優化薪酬福利與職業發展通道，減少人才流失。同步鼓勵輔導員開展更多“預防為主”的輔導活動，針對特殊群體學生需求，提供個性化輔導服務。

情緒識別能力是早發現、早介入的關鍵，有必要強化教學人員、家長及輔導員的情緒溝通、危機識別能力等，加強各持份者的溝通聯動。現今科技時代，宜研發AI輔助輔導工具，利用科技初步篩查學生的情緒風險，並建立線上快速轉介通道。因應AI時代的快速轉變，有必要同步加強學生的AI素養、網絡素養教育，引導理性使用科技工具，並建立正確的網絡價值觀。

青少年身心健康是社會的寶貴財富，也是澳門未來發展的根基。從政策落地到習慣養成、從環境營造到觀念轉變，守護學生身心健康難以一蹴而就，需政府、學校、家庭及社會的長期協作，環環緊扣，構建更精準的支援網絡，以確保學生健康成長。

夏 耘