鍛煉獨立性格 拓展國際視野

今年參與澳洲學習體驗計劃的何榆雯同學分享，這次旅程讓她深入體驗當地教育，英語水平與能力有明顯提升。澳洲課堂的互動性與自主探索精神令她大開眼界，例如化學課的互動教學激發學習動力，英文課則透過觀影與自由表達，促使她反思自身不足，並重新思考傳統學習模式的局限。

另一位李柏穎同學表示，在全英語環境中，她逐漸克服了“怕犯錯而不敢開口”的心理障礙。從協助寄宿家庭籌辦生日派對，到河畔篝火旁的深入交談，她體悟到語言不僅是考試工具，更是承載情感、建立友誼的重要橋樑。回到澳門後，兩人計劃以“主動探索英語”與“勇於表達感謝”為實踐目標，透過英語課小組分享等方式，將跨文化成長經驗傳遞給更多同學。

家長梁女士分享女兒參與澳洲遊學計劃後的顯著成長。她表示，儘管遊學費用不菲，但孩子展現出的自信提升與國際視野拓展，遠超一般課堂的成效。梁女士坦言，孩子從小喜愛英語，嚮往親身體驗國外生活，並希望驗證自己的英語能力。她最關心的是女兒能否在真正的英語環境中融入學習與生活。除了語言應用，她更期待透過交流鍛煉孩子的獨立性格，拓展國際視野。原本內向的女兒在遊學歸來後積極參與英文比賽、加入學生會和英文文學社，目標更加明確。

梁女士特別提到，本次遊學有學校老師隨行，讓家長倍感安心，並對學校的組織與安排給予高度評價。