映照內心成長的鏡子

無論是《伊索寓言》、《安徒生童話》或《格林童話》等，之所以能穿越古今，全因其具有普世價值，而此書正正也是從普世價值——珍惜。以此作切入點，然後再把故事的舞台設在澳門的熟悉場景之中來呈現，讓小朋友更有地方代入感。而在筆者翻動此書的瞬間，都仿似聽到一種低語，像是引導我們回憶起那些被遺忘的願望國度，那裡住滿了被我們不同年紀所遺棄的玩具、未完成的畫作甚至是半途而廢的夢想。對兒童而言，或許這只是一個故事，但對成年人來說，這不僅是一本童書，更像是一面映照内心成長的鏡子。

兒童心理學家指出，孩子對“被遺棄”有着天生的共感。當看到繪本中那筆盒靜靜坐在角落等待時，孩子會不自覺地聯想到自己上課時最親密的玩伴；當翻到那個只被咬了一口就被扔丟的光酥餅時，是否會想起在自己肚餓時的那些食物？這種共鳴不是出於罪惡感，而是源自純真的心靈與萬物有靈的共感天性。此書既巧妙地避開了說教的陷阱，而是通過故事情節敍述及圖像喚起孩子內在的那些珍惜反應。

書中那些被遺忘的東西，不單只是實物例子，更是每個孩子內心世界的隱喻。兒童在成長過程中，常常會因為新奇事物的出現而快速轉移注意力，這是認知發展的自然過程。然而這本繪本卻溫柔地提醒：珍惜並不是要去放棄探索，而是在前進時學會回頭看，給這些物件一個完整的告别或延續的機會。

本書最珍貴之處在於，它不是要創造焦慮，而是提供療癒的可能。當小朋友跟隨主角一起找回那些被遺忘的東西時，經歷是刺激的，同時亦讓他們體驗到一種修復與完整的喜悅。這種體驗更能培養孩子的責任感與珍惜之心。願天下的小朋友在追逐新的夢想同時，也不會忘記那些曾經點亮過他們生命的小火花。

熙爸