愛國愛澳 薪火相傳

同學們以學校升旗儀式作為寫作題材，圍繞“愛國愛澳”這一核心，闡述升旗活動如何成為凝聚家國情懷的重要紐帶。文章通過描述不同年齡段學生參與升旗及護旗訓練、學習國旗法的過程，展現愛國教育如何貫穿學生的成長歷程。

作者文中運用“莊重神態”“鏗鏘步伐”“赤誠使命感”等詞彙，營造出肅穆而熱烈的氛圍，既體現儀式的神聖性，又流露對青少年成長的欣慰。文中穿插教師、警員、家長體會，是愛國情感的普遍認同，也使愛國主義不再是抽象概念，讓讀者感受到這份情懷的深刻與真。整體而言，無論由圖片的拍攝到寫作，這是一篇充滿情感的愛國主義文章。

《澳門日報》資深編輯及記者