“數學 · 漫畫”遊學之旅啟發創意

——培道學子京都交流收穫豐

培道中學組織多位學生赴日本京都展開為期一周的“數學 · 漫畫”遊學之旅，透過參訪日本京都大學、參與國際漫畫大賽及體驗日本動漫文化，探索學科與藝術結合的無限可能。是次活動中，學生不但在創作技巧上獲得突破，更成功在“京都國際動漫節暨中日動漫國際交流大賞”中獲佳績，取得三個一等獎、六個二等獎及一個三等獎，成果豐碩。

培道學生透過“數學·漫畫”的創作形式，成功將抽象的數學概念轉化為生動的圖像敘事，讓複雜的理論變得直觀易懂。莫同學設計冒險故事，將幾何與代數融入劇情，特設主角需要解開概率謎題才能拯救城堡，推動讀者跟着情節理解數學原理；曾因三角函數苦惱的郭同學亦把正弦定理畫成漫畫，用測量建築物的情境解釋公式，她的作品甚至成為同學間的學習輔助工具，幫助更多學生克服對數學的恐懼。

學生設計的作品獲國際肯定，英同學將難懂的微積分概念轉化成偵探破案故事，成功在“京都國際動漫大賞”中獲得一等獎；從數學老師的漫畫教案中找到靈感，利用角色對話解釋方程式的黎同學，亦喜獲二等獎。她們都表示這次獎項歸功於日常課堂的啟發。

此次行程中，京都情報大學院的專家學者特別為培道師生授課，該校教授以一九一七年首部動畫《芋川椋三玄關番之卷》為起點，為同學們梳理了日本動漫產業的發展脈絡，更針對每位學生的作品進行專業點評，讓同學們清楚認識到自己的優勢與不足。同時，遊學之旅更特別安排師生參觀京都國際漫畫展與東映太秦電影村，電影村的忍者機關與飛鏢遊戲等互動項目，也成為學生們筆下的創作素材。

黎芷楹 培道 高一