推動課程改革強化創新與跨領域教育

群力四建議助青年突破困境

【本報消息】群力智庫理事陳銘祺、澳門街區青年協會副理事長鄭文浩表示，澳門作為國際旅遊城市，正面臨經濟結構轉型與人才培養的關鍵時期。然而，隨着全球經濟波動與本地產業優化，高學歷青年仍普遍面臨就業壓力、學用落差及創業資源不足等挑戰，期望政府從課程設計、職涯引導、校企合作及終身學習四方面着手，助力青年突破困境，為澳門未來發展注入動能。

所學不符職場需求

陳銘祺、鄭文浩表示，當前澳門青年具較高教育水平，但產業結構單一化與新興領域發展尚未成熟，導致就業空間受限。許多青年反映所學專業與職場需求不符，創業則缺乏經驗與資金支持。此外，非高等教育課程偏重基礎學科，對創新思維、跨領域整合及實務技能培養不足，難以應對數字經濟、文化創意等新興產業的快速發展。這種落差不僅影響青年個人職業規劃，也可能削弱澳門社會整體活力與適應力。

他們建議，應推動課程改革，強化創新與跨領域教育。在現有數理基礎課程上，增加數字經濟、文創、現代金融及大健康等新興產業內容，並開設以問題導向的跨學科課程，培養學生解決真實問題的能力。同時，完善職涯規劃，提前引導專業選擇，支持將職業生涯規劃指導從高中提前至初中階段，並貫穿整個中學教育，透過定期主題講座、行業趨勢分析，幫助學生在升學選科時更貼合社會需求 。

培養終身學習能力

深化校企合作，拓展實務學習機會，搭建學校與企業、社團的合作橋樑，擴大實習與見習計劃，讓青年在學期間接觸產業前沿，累積實務經驗，縮小“所學”與“所用”之間的差距；培養終身學習能力，應對時代變遷。教育不僅是知識傳授，更應培養自主學習習慣，鼓勵青年以開放態度適應產業變革，持續提升競爭力，更好應對未來產業變革帶來的不確定性。