中學生：捍衛祖國守護和平

教業中學高一級學生羅安琪稱，參觀抗戰展覽，如同開展一趟穿越歷史的旅程，警鐘長鳴，心中回蕩，震撼難以言盡。更讓他明白到，紀念不止於悲憫，更是把記憶轉化為守護和平的責任。

理性讀史分辨偏見

當師生一行踏入展覽廳時，凝重的氛圍撲面而來。八十年前的一張張照片、戰地記錄與時間年表，都能讓她更具體地看見戰爭的殘酷與侵略的野蠻，更理解到“全民動員”背後的付出與代價。歷史不容遺忘，作為傳承的下一代，緬懷先烈的同時，更要以理性讀史，分辨偏見與簡化，讓紀念成為行動：尊重事實、珍視生命、守護制度與秩序。

觀展後，老師讓她們為當天的參觀留下一句話。她寫道：“和平來之不易，我輩應當守護”，當這十二個字被投射到大螢幕，她意識到這不再是一句私語，而是一條公開的準則。此後，她會提醒自己在課室、網路與日常生活裡，以克制與尊重守住和平。

尊重事實包容差異

教業中學高一級生蔡萌昕表示，走進展覽廳，迎面而來的是歷史的厚重感。一張張泛黃的照片、一段段影像，將八十年前那段浴血歲月清晰呈現。讓他更明白，展品不是陳列的名詞，而是活過的生命。觀看展覽時，仿佛與當年的戰士通上歲月的聯絡。無論前線衝鋒，還是後方支援，都印證眾志成城的力量；帶着彈孔的軍裝與一封封家書，證明勝利從不偶然。

最後，她在“願望樹”留言區親手寫下“捍衛祖國，珍惜和平”。當這句話在展場螢幕上翻動、被更多人看見時，深深覺得自己微小的聲音也參與共同的記憶與承諾；作為中華兒女，由衷感到驕傲與自豪。

走出大廳，陽光落在肩上，她確信銘記歷史不是延續仇恨，而是讓和平的種子生根發芽；把感動化為日常的克制與責任，在言語與行動上尊重事實、包容差異，讓先輩的犧牲更有意義。