教局多元措施完善教育配套

五校增高中職技課育才

教青局表示，新學年五所學校增設六個配合“1+4”經濟適度多元發展策略的高中職業技術教育課程，包括人工智能信息管理、國際餐旅綜合應用、舞蹈表演專業、音樂表演專業、高端款待及餐飲藝術、大健康產業實務。推“學生生涯規劃藍圖”計劃支援初三至高三級學生做好生涯規劃，並結合人工智能、編程、高新科技等領域，組織學生赴橫琴合作區參訪，接觸不同領域的生涯規劃發展項目。

二五／二六學年全澳高等院校共十所，非高等教育學校（正規及回歸教育）共七十五所一百一十五個校部（包括一所位於橫琴粵澳深度合作區的澳門子弟學校），其中有一百○二個校部納入免費教育學校系統，受惠學生約八萬人。

加強人工智能教育

《本地學制正規教育課程框架》及“基本學力要求”的規定上延實施至初中教育階段，加強學生編程及人工智能教育、綜合應用技能教育的課程內容。構建“三維一體”人工智能教育師資培訓體系，提供校本培訓財政支持，促進學校校本化發展，為資訊類教學人員及非資訊類教學人員分別提供培訓機會。澳門科學館聯動社會團體推動人工智能社區通識教育，開展“全齡友好”三階段課程，為長者、居民及在職人士分別提供不同程度的AI普及課程。

調升免費教育津貼、學費津貼及回歸教育津貼。推動學校優化財務管理工作，落實《非高等教育不牟利私立學校的會計帳目》規定，明年起全面提交經會計師事務所或執業會計師審核的會計帳目及審計報告。開展私立持續教育機構的立法修訂工作，進一步優化一站式准照申請及業務管理系統，提升行政效率。並對多項教育及青年政策進行中期評估，檢視各項政策目標及措施的執行情況和成效。

推高校跨學科課程

高教方面，協調澳門高等院校分階段到橫琴合作區延伸辦學，深化大學城規劃和建設安排；參與全國高校區域技術轉移轉化中心（粵港澳大灣區）的建設；推動高等院校持續強化跨學科課程建設，開辦設計學、腦與認知科學、體育與運動科學、環境智能、高端款待與健康服務管理、文化研究及管理等範疇的學位課程；支持高校加強國際合作和吸引國際生源，推進與海外著名高校開展聯合培養計劃，並透過“高等院校年度資助計劃”新增資助項目，支持本澳私立高校與外地合作高校開展“來澳交換／交流生項目”；豐富“葡語學習啟航計劃”學習內容，調升“赴葡升學助學金”金額，加大中葡雙語複合型人才的培養力度。

支持青年職涯規劃

此外，關懷在外就讀學生，開展新生適應及生涯規劃等支援服務。跨部門合作開展就業配對及職前輔導等活動，支援求職青年規劃職業路向；聯合推出相關資助計劃，為有興趣利用大灣區豐富多樣的產業發展個人事業的澳門青年提供支持。多渠道聽取青年對青年政策措施，尤其是參與大灣區及國際事務的意見，支持青年發展。