廣大工作坊助多元教學

為提升常識科教師專業素養、推動教學革新，廣大中學小學部本學年特邀資深教育工作者馬耀幹，為常識科教師開展“常識科的教學策略和學與教資源的有效運用”工作坊。

該工作坊分三階段進行，共九小時，圍繞前沿教育理論與兒童心理發展規律。培訓中，教師系統學習依據學生特點設計教學方案的方法，掌握多元教學策略與資源整合技巧，並通過科研思維訓練提升問題分析與解決能力，推動教學實踐與理論研究深度結合。

參與教師表示，工作坊內容兼具理論高度與實踐指導性，應用於課堂教學後，顯着提升多元教學方法的運用能力，有效激發學生學習興趣。此次促進教師之間的經驗共享，營造積極教研氛圍。