文化傳承 賽場揚威

文章聚焦濠江中學在“饒宗頤與大灣區”賽事的卓越表現，揭示傳統文化教育與寫作培養的創新實踐。在文章結構上展現出較強的邏輯架構與信息整合能力，學術性詞彙運用與句式處理有一定水平。

但寫作仍存在改進空間，如語言過於書面化，在現今中學生的閱讀習慣表述上可能略顯生硬，缺乏青少年應有的生活化句式與活潑情感。而同一篇文章有多個受訪者的訪問，且案例簡短及碎片化，正是時下寫作的一個縮影。此外，圖片拍攝處理略為生硬簡單，缺乏經營。

《澳門日報》資深編輯及記者