優化社區特教需求

本澳特教兒童近年持續上升，雖然政府提升資源投入，增加早期療育服務，但不少家長反映輪候時間長，小朋友難以獲得及時治療。

據政府數據顯示，報讀特殊教育小班及班級的學生總人數已超過十年前的三倍。為此，當局除了兒童綜合評估中心及康復治療中心的服務，也與民間機構合作，增加早期療育資源，讓發育遲緩或發展障礙的兒童及早發現和接受治療，然相關服務未能滿足快速增長的需求。有家長反映，從初步評估到接受治療平均需時六個月至一年。長時間輪候及短期治療，難及時支援相關家庭。

對於有特殊需要的兒童，六歲之前是黃金治療期，及時介入對其發展至關重要。許多家長嘗試尋求私營教育機構協助，但普遍收費昂貴，許多人未能負擔。家長們也反映在照顧和教育上面臨多重困難，身心俱疲，希望政府與團體加強合作，並配對適合的社區資源，對有關家庭及幼兒強化校外支援。社區人士建議政府增設相關服務單位，專注為發展障礙兒童提供早期支援服務，提升不同專業人員的培訓，尤其是托兒所教職員，因他們經常接觸幼兒，提升其識別訓練，對於及早發現問題相當重要。

悅鳴